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Singen macht Kinder schlau und sozial

 

Singen macht einer aktuellen Untersuchung zufolge nicht nur Freude, sondern auch schlau. Spielerisches Singen fördere die Entwicklung von Kindergartenkindern in allen körperlichen, geistigen und sozialen Bereichen, erklärte die Universität Bielefeld bei der Vorstellung einer Studie an 500 Kindergartenkindern.


Danach wurden Kinder, die viel singen, nach ärztlichen Befunden zu 88 Prozent als regelschulfähig eingestuft, bei wenig singenden Kindern waren es 44 Prozent. Die Studie liefere erstmals empirische Belege dafür, dass spielerisches Singen die Entwicklung von Kindergartenkindern maßgeblich stärke. Das gelte besonders für die Sprachentwicklung, das Sozialverhalten und die Aggressionsbewältigung. Auch Kinder aus Zuwandererfamilien oder aus bildungsfernen Schichten könnten so profitieren. Singen sei daher "Kraftfutter für Kinderhirne". Wer die natürliche Fähigkeit zu singen hingegen nicht entwickeln könne, habe Nachteile im Leben.

 

Quelle: Kölner Stadtanzeiger

www.wernerquicker.de 

 

 

 


 

 

LASS DEN PHILLIP DOCH MAL ZAPPELN!

 

 

Kinder, die im Unterricht zappeln, sind konzentrierter

 

Je länger ein Schüler still sitzt, desto unaufmerksamer wird er.

Unruhiges Sitzen dagegen kurbelt die Sauerstoffversorgung an - und das wirke sich auch auf die Konzentration aus, sagt Dieter Breithecker von der Bundesarbeitsgemeinschaft für Haltungs- und Bewegungsförderung in Wiesbaden.

Sein Appell an Eltern und Lehrer lautet:" Lass den Philip doch mal zappeln."

 

Gemeinsam mit Forschern der Universität Saarbrücken hat er untersucht, wie sich bewegliche Sitzflächen auf den Körper von Jugendlichen auswirken.

Dazu maßen sie die Oberkörperdurchblutung und verglichen die Werte mit einer still sitzenden Kontrollgruppe.

Heraus kam, dass die inneren Organe der zappelnden Schüler wesentlich stärker durchblutet waren.

" Bei einem traditionellen Stuhl sackt der Körper irgendwann zusammen ",

sagt der Experte. " Der Rücken wird rund, die Schultern fallen nach vorn, Bauch und Lunge werden zusammengepresst. "

Der Sitzende gebe damit aber nicht nur seine äußere, sondern auch seine innere Haltung auf.

Die Atmung ist nicht mehr so tief, weshalb weniger Sauerstoff ins Blut gelangt.

Dadurch wird das Gehirn geringer durchblutet - die Konzentration sinkt.

 

Quelle:  Kölner Stadt-Anzeiger

 

 

 

 

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James Krüss

Wenn die Möpse

Schnäpse

trinken

 

Wenn die Möpse

Schnäpse

Trinken,

Wenn vorm

Spiegel

Igel

stehn,

Wenn vor

Föhren

Bären

Winken,

Wenn die

Ochsen

Boxen

Gehn,

Wenn im

Schlafe

Schafe

Blöken,

Wenn im

Tal

ein Wal

Erscheint,

Wenn in

Wecken

Schnecken

Stecken,

Wenn die

Meise

Leise

Weint,

Wenn Gi-

raffen

Affen

Fangen,

Wenn ein

Mäuslein

Läuslein

Wiegt,

Wenn an

Stangen

Schlangen

Hangen,

Wenn der

Biber

Fieber

Kriegt,

Dann

Entsteht zwar

Ein Gedicht,

Aber

Sinnvoll

Ist es

Nicht!

 

 

 

 

 

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